Enhanced Milieu Teaching (EMT) – Geliştirilmiş Ortam Öğretimi Yaklaşımı
Enhanced Milieu Teaching (EMT), doğal etkileşim temelli ve kanıta dayalı bir dil öğretimi yöntemidir. Kaiser ve arkadaşları tarafından geliştirilmiştir. Bu yaklaşım, Milieu Teaching modelini temel alır ancak ebeveyn eğitimi, dil modelleme ve hedef sözcük kullanımı açısından daha yapılandırılmış bir çerçeve sunar.
EMT'nin Uygulama Alanları
EMT, özellikle erken dil gelişimi gecikmiş, gelişimsel dil bozukluğu, otizm spektrum bozukluğu veya zihinsel yetersizlik tanısı olan çocuklarda etkilidir. Amaç, çocuğun spontan sözel iletişimini artırmak ve dili işlevsel olarak günlük yaşama entegre etmektir.
EMT'nin Temel İlkeleri
Doğal Ortamda Öğretim
Terapist veya ebeveyn, dil hedeflerini oyun, kitap okuma ve günlük rutinler sırasında uygular. Öğretim, çocuğun ilgisine dayalı olarak başlatılır.
Cevaplayıcı Etkileşim (Responsivity)
Yetişkin, çocuğun iletişim girişimlerine duyarlı biçimde yanıt verir, hedef sözcüğü modelleyerek veya genişleterek dil girdisini artırır.
İpucu ve Modelleme (Prompting & Modeling)
Çocuğun hedef kelimeyi söylemesi için dolaylı ipuçları verilir; gerekirse doğru modeli sunar, ardından çocuğun tekrar etmesini teşvik eder.
Doğal Pekiştirme
Çocuğun üretimi hemen doğal sonuçla ödüllendirilir. Örneğin "top" diyorsa, top ona verilir.
Ebeveyn Eğitimi
EMT, ebeveynlere terapötik teknikleri öğretir. Böylece ebeveyn, çocuğun dilini günlük yaşamda sürekli destekleyen aktif bir uygulayıcı hâline gelir.
Enhanced Milieu Teaching'in Etkinliği
Enhanced Milieu Teaching, doğal etkileşim, ebeveyn katılımı ve yapılandırılmış dil hedeflerini birleştirerek erken dil gelişiminde güçlü ve kalıcı kazanımlar sağlar.