Terapi Teknikleri
Uzman ekibimizle, iletişimin her alanında bilimsel temelli ve güvenilir çözümler üretiyoruz. Kapsamlı değerlendirmelerden kişiye özel terapi programlarına kadar tüm süreçlerde amacımız; bireylerin potansiyellerini ortaya çıkararak yaşamın her alanında daha güçlü, daha etkili ve daha özgüvenli iletişim kurmalarını desteklemektir.
PROMPT Terapisi
PROMPT, konuşma ve iletişim bozukluklarında kullanılan, taktil-kinestetik-proprioseptif girdilerle motor konuşma hareketlerini geliştirmeyi amaçlayan bir tekniktir.
Dynamic Temporal and Tactile Cuing – DTTC
DTTC, konuşma apraksisi olan çocuklar için sensorimotor planlama ve programlamanın geliştirilmesi amacıyla tasarlanmış motor öğrenme temelli terapi yaklaşımıdır.
DIR Floortime
DIR Floortime, Dr. Stanley Greenspan tarafından geliştirilen, çocukların sosyal, duygusal, bilişsel ve fiziksel gelişimlerini oyun temelli ilişkiler yoluyla destekleyen terapi yaklaşımıdır.
ABA Terapisi
ABA (Applied Behavior Analysis), bireyin davranış örüntülerinden yola çıkarak gelişim alanlarındaki kazanımların elde edilmesini amaçlayan bilimsel dayanaklı özel eğitim yöntemidir.
Hanen More Than Words
More Than Words, erken çocukluk döneminde OSB tanısı almış çocukların ebeveynleri için geliştirilmiş sosyal-pragmatik müdahale yaklaşımını temel alan aile merkezli Hanen programıdır.
Lax Vox Yöntemi
Lax Vox, ses terapilerinde kullanılan, yarı kapalı ses yolu tekniklerinden biridir. Gırtlak kas gerilimini azaltarak ses üretimini optimize eden Finlandiya kökenli bir yöntemdir.
Beckman Oral Motor Terapi Protokolü
Debra Beckman tarafından geliştirilen oral motor protokolü, dudak, yanak, çene ve dil hareketlerinin güçlendirilmesi için basınç ve harekete verilen tepkileri değerlendiren bilişsel katılım gerektirmeyen terapi yaklaşımıdır.
Lidcombe Programı
Lidcombe Programı, 6 yaşından küçük kekemeli çocuklar için Sydney Üniversitesi'nde geliştirilmiş, ebeveyn tarafından günlük ortamda uygulanan davranışsal tedavi programıdır.
Palin Parent–Child Interaction (Palin PCI)
Palin PCI, kekemelik yaşayan 2–7 yaş arası çocuklar ve aileleriyle çalışmak üzere geliştirilmiş, ebeveyn–çocuk etkileşimini iyileştirerek konuşma akıcılığını destekleyen terapi yaklaşımıdır.
Mini-KIDS Yaklaşımı
Mini-KIDS, erken çocukluk döneminde kekemelik belirtileri gösteren çocuklara yönelik yapılandırılmış bir erken müdahale programıdır. Doğrudan ve dolaylı teknikler bütünleştirerek akıcılığı ve iletişim özgüvenini destekler.
RESTART-DCM Yaklaşımı
RESTART-DCM (Demands and Capacities Model), erken çocukluk döneminde kekemelik gösteren çocuklar için geliştirilmiş, bütüncül ve etkileşim temelli bir terapi modelidir.
Kaufman Konuşmadan Dile Protokolü (K-SLP Method)
Kaufman Speech to Language Protocol (K-SLP), çocukluk çağı konuşma apraksisi ve diğer motor konuşma bozukluklarında kullanılan, hiyerarşik ve şekillendirici bir terapi yaklaşımıdır.
Rapid Syllable Transition Treatment (ReST) – Hızlı Hece Geçişleri Terapisi
ReST (Rapid Syllable Transition Treatment), çocukluk çağı konuşma apraksisinde motor planlama ve geçiş koordinasyonunu geliştirmeyi amaçlayan, kanıta dayalı bir terapi yöntemidir.
Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı
Küçük Adımlar (Small Steps Early Intervention Program), gelişimsel gerilik, otizm spektrum bozukluğu veya riskli gelişim gösteren 0–6 yaş arası çocuklar için hazırlanmış, aile merkezli bir erken eğitim programıdır.
Milieu Teaching Yaklaşımı
Milieu Teaching (Ortam Öğretimi), doğal iletişim ortamlarında çocuğun dil ve iletişim becerilerini desteklemek amacıyla geliştirilmiş bir doğal dil öğretimi yöntemidir.
PROMPT Bridging Yaklaşımı
PROMPT Bridging, konuşma üretimini motor temelli dokunsal-kinestetik tekniklerle destekleyip, kazanılan becerileri iletişimsel bağlama aktaran ileri düzey bir motor konuşma terapisi yöntemidir.
Hanen Programı – It Takes Two to Talk
Hanen Programı, erken dil gelişiminde gecikme gösteren veya iletişimsel risk altında bulunan 0–5 yaş arası çocuklar ve aileleri için geliştirilmiş, ebeveyn merkezli bir erken müdahale yaklaşımıdır.
Enhanced Milieu Teaching (EMT) – Geliştirilmiş Ortam Öğretimi Yaklaşımı
Enhanced Milieu Teaching (EMT), doğal etkileşim temelli ve kanıta dayalı bir dil öğretimi yöntemidir. Doğal ortamlarda ebeveyn eğitimi, dil modelleme ve hedef sözcük kullanımını yapılandırılmış çerçevede sunar.
Portage Erken Eğitim Programı
Portage Programı, gelişimsel geriliği olan veya risk altındaki 0–6 yaş grubu çocuklar için geliştirilmiş, ev temelli ve aile merkezli bir erken müdahale modelidir.
PEERS Sosyal Beceri Eğitim Programı
PEERS (Program for the Education and Enrichment of Relational Skills), sosyal iletişim ve arkadaşlık becerilerini geliştirmeyi hedefleyen, kanıta dayalı bir grup müdahale programıdır.
TADİS – Türkçe Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemi
TADİS (Türkçe Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemi), konuşma üretimi sınırlı veya olmayan bireylerde iletişimi desteklemek amacıyla geliştirilmiş, yerli bir alternatif iletişim sistemidir.
PECS – Picture Exchange Communication System
PECS, konuşma becerisi sınırlı veya olmayan bireylerde iletişim başlatma ve sürdürme becerilerini geliştirmek için tasarlanmış, alternatif ve destekleyici iletişim sistemlerinden biridir.