Rapid Syllable Transition Treatment (ReST) – Hızlı Hece Geçişleri Terapisi
ReST (Rapid Syllable Transition Treatment), özellikle çocukluk çağı konuşma apraksisi (CAS) olan çocuklarda motor planlama ve geçiş koordinasyonunu geliştirmeyi amaçlayan, kanıta dayalı bir terapi yöntemidir. McCabe, Ballard ve arkadaşları tarafından geliştirilmiştir.
ReST'in Temel Amacı
Bu yaklaşım, çocuğun heceler arası geçişleri doğru zamanlama, vurgu ve akustik tutarlılıkla gerçekleştirmesini hedefler. Terapide kullanılan sözcükler genellikle anlamsız (psödokelime) biçimindedir; böylece çocuğun öğrenmesi gereken hareket dizileri tamamen motor temelli hâle gelir, dilsel anlam yükü azaltılır.
ReST'in Temel İlkeleri
Psödokelimelerle Çalışma
Gerçek anlam taşımayan ancak Türkçe ses dizilimine uygun kelimeler (örneğin matupe, pasina) kullanılır. Bu kelimeler, çocukta hece geçişlerini doğal konuşma hızında üretme pratiği sağlar.
Motor Öğrenme Temelli Yapı
Seanslarda tekrar sıklığı, bloklama, rastgeleleştirme ve gecikmeli geribildirim gibi motor öğrenme ilkeleri sistematik biçimde uygulanır.
Vurgu ve Zamanlama Kontrolü
Her üretimde doğru hece vurgusu, tonlama ve geçiş süresi hedeflenir. Çocuk, yalnızca ses dizilerini değil, hece ritmini ve prosodisini de öğrenir.
Genelleme Odaklı İlerleme
Terapinin sonunda çocuk, yeni sözcüklerde ve doğal konuşmada benzer geçişleri daha otomatik hâlde kullanmaya başlar.
ReST Terapisinin Etkinliği
ReST terapisi, CAS'li çocuklarda motor geçişlerin hız, doğruluk ve sürekliliğini artırmak için etkili bir yöntemdir. Klinik uygulamalarda 4–6 haftalık yoğunlaştırılmış seanslarla yüksek başarı oranı bildirilmiştir.